ESTRATEGIA DE DIFUSIÓN Y USO DE RESULTADOS
1. Objetivos generales y específicos:
Objetivo General:
"Propiciar la reflexión sobre la educación intercultural bilingüe en la comunidad educativa y la sociedad civil"
Objetivos específicos:
· Difunfir los resultados de la investigación
a través de folletos informativos a todas las escuelas intervenidas.
· Exponer los resultados de la investigación entre el personal
del Servicio Departamental de Educación, Dirección Departamental,
Direcciones Distritales y Desarrollo Social de la Prefectura.
· Elaborar una propuesta con asesores pedagógicos sobre los
resultados encontrados en la investigación de la EIB.
· Socializar los resultados de la investigación a través
de grupos focales de discusión entre miembros del sector educativo
Directores Distritales, Asesores pedagógicos, Directores, Maestros
y Junta de núcleo.
· Difundir a través de radio Aclo los resultados de la investigación
y algunas reflexiones y conclusiones finales a toda la comunidad educativa
del trabajo realizado.
· Elaboración de un documental de la EIB en la actualidad en
el Departamento de Chuquisaca.
· Diseño y mantenimiento de un pagina WEB.
2. Identificación de actores e instituciones beneficiarias
a) Sujetos de investigación:
- Alumnos y alumnas de las escuelas participantes
- Maestros y maestras de los Distritos con población Quechua
- Asesores pedagógicos
b) Operadores de Políticas Públicas
- Consejo Educativo de la Nación Quechua, CENAQ.
- Vice Ministerio de Educación Inicial Primaria y Secundaria, VEIPS.
- Plan Internacional.
- Servicio Departamental de Educación, SEDUCA.
- Direcciones Distritales de Educación.
c) Ambito académico
- Normal Rural de Cororo
- Facultad de Pedagogía
- Universidad Pedagógica
d) Sociedad Civil
- Padres de familia.
3. Detalle de actividades que realizarán los investigadores para llegar a los cuatro ámbitos identificados por el PIEB: Sujetos de investigación, operadores de políticas públicas , ámbito académico y sociedad civil.
- Realización de encuentros de reflexión y propuestas
con asesores pedagógicos sobre los resultados encontrados.
- Exposición y panel de discusión sobre los resultados de la
investigación con técnicos de SEDUCA, Dirección Departamental,
Direcciones Distritales y Desarrollo Social de la Prefectura. Esta actividad
se realizará en coordinación con SEDUCA, aprovechando las reuniones
que se convocan para asuntos administrativos.
- Organización de grupos focales de discusión entre miembros
del sector educativo Directores Distritales, Asesores pedagógicos,
Directores, Maestros, y Juntas de núcleo.
- Realización de Exposiciones sobre los avances de la EIB en el Departamento
con estudiantes de la carrera de Pedagogía, Universidad Pedagógica
y Normal de Cororo.
- Difusión de los resultados de la investigación y algunas reflexiones
y conclusiones finales a toda la comunidad educativa.
- Difusión de la EIB en el Departamento de Chuquisaca a través
de un documental elaborado por el equipo de investigadores.
4.- Resultados Esperados de la Difusión
Los resultados esperados que se tienen de la difusión
a través de las diferentes actividades mencionadas son:
- Reflexión y elaboración de propuestas sobre la aplicación
de la EIB en nuestro Departamento.
- Información e interiorización del estado actual de la EIB
en el Departamento por toda la comunidad educativa, para que a partir de estos
resultados elaboren estrategias de trabajo en cuanto a la ejecución
de la EIB en el Departamento.
- Comprometer a las autoridades educativas del Departamento a apoyar y fortalecer
la educación intercultural bilingüe en el Departamento.
- Valoración y reflexión por los estudiantes de la carrera de
Pedagogía y Universidad Pedagógica y Normal de Cororo de la
aplicación, los avances y los resultados de la EIB en la actualidad.
- Comunidad educativa informada y comprometida con la educación.
- Materiales educativos de difusión elaborados para concienciar sobre
la EIB a toda la comunidad educativa.
En conclusión podemos decir que con la estrategia de difusión se pretende informar y socializar los resultados de la investigación, para propiciar espacios de reflexión sobre la educación intercultural Bilingüe entre los principales actores involucrados en el quehacer educativo del Departamento, responsabilizando a las autoridades educativas y padres de familia como protagonistas de futuras propuestas que velen por una educación de calidad y con equidad para los educandos.
| Actividades | Participantes | Materiales | Lugar | Tiempo | Responsable |
| Encuentros de reflexión y elaboración de propuestas | Asesores pedagógicos de cada ZonaDirectores y Juntas de núcleo. | Cámara filmadoraPapel sábana Marcadores, Masking, Pasajes, Viáticos, refrigerios | Yamparaez Tarabuco Zudañez Mojocoya | Y 4 Día | Equipo de investigación |